生物人教版必修1习题：第5章检测卷 word版含解析.docx
浅笑小倔强|
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生物人教版必修1习题：第5章检测卷 word版含解析.docx
第5章检测卷
(时间：90分钟 满分：100分)
一、选择题(本题包括22小题，每小题2.5分，共55分)
1.下列有关酶的叙述中，正确的是( )
①产生酶的细胞都有分泌功能 ②酶的基本单位是氨基酸或核糖核苷酸 ③酶是生物催化剂 ④生长激素与呼吸酶可来自于同一个细胞 ⑤能降低化学反应的活化能
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
答案 C
解析 ①错，产生酶的细胞不一定具有分泌功能。
2.甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理，酶活性与处理时间的关系如右图所示。下列分析错误的是( )
A.甲酶能够抵抗该种蛋白酶的降解
B.甲酶不可能是具有催化功能的RNA
C.乙酶的化学本质为蛋白质
D.乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变
答案 B
解析 观察曲线图可知，甲酶的活性始终保持不变，说明甲酶能够抵抗该种蛋白酶的降解；从酶的化学成分上来看，绝大多数酶是蛋白质，极少数是RNA，甲酶有可能是具有生物催化作用的RNA；乙酶的活性不断降低，说明能被该种蛋白酶降解，其本质为蛋白质；乙酶被降解的过程中其分子结构会发生改变。
3.如图表示在不同条件下，酶催化反应速率(或生成物量)的变化。下列有关叙述中，不正确的是( )
A.图①虚线可表示酶量增加一倍时，底物浓度和反应速率的关系
B.图②虚线可表示增加酶浓度而其他条件不变时，生成物量与反应时间的关系
C.图③不能表示在反应开始后的一段时间内，反应速率与时间的关系
D.若图②中的实线表示Fe3＋的催化效率，则虚线可表示过氧化氢酶的催化效率
答案 C
解析 在图①中作垂直于横轴的一条直线来帮助理解，在底物浓度充足时，酶量增加一倍，反应速率则增加一倍；其他条件不变时，增加酶浓度，可明显缩短反应时间；当反应物的量很少时，图③能表示在反应开始后的一段时间内反应速率与时间的关系；过氧化氢酶的催化效率具有高效性，因此可用图②中的虚线表示。
4.下列关于酶的叙述，正确的是( )
A.人体中酶的活性受温度、pH的影响，并只能在人体的内环境中起作用
B.酶的形成都要经过核糖体的合成、内质网和高尔基体的加工等几个阶段
C.与光合作用有关的酶分布在类囊体薄膜上和叶绿体基质中
D.酶均是由腺细胞合成的，具有高效性、专一性
答案 C
解析 酶发挥作用的场所可以在细胞内、内环境、体内的外环境如消化道或体外环境如试管中；若在细胞内发挥作用，如呼吸酶则不需要内质网和高尔基体加工，有些酶是RNA，其合成不需要核糖体的加工；活细胞(哺乳动物成熟的红细胞除外)都可产生酶，故A、B、D都不对。
5.下面关于ATP的叙述，错误的是( )
A.细胞质和细胞核中都有ATP的分布
B.ATP合成所需的能量由磷酸提供
C.ATP可以水解为一个核苷酸和两个磷酸
D.正常细胞中ATP与ADP的比值在一定范围内变化
答案 B
解析 ATP是细胞内的直接能源物质，细胞膜、细胞质和细胞核中都有ATP的分布。ATP分子是由一分子腺嘌呤、一分子核糖和三个磷酸基团组成的；一分子腺嘌呤、一分子核糖和一分子磷酸基团组成一个核苷酸，所以ATP可以水解为一个核苷酸和两个磷酸。正常的细胞中ATP和ADP时刻进行着相互转化，所以ATP与ADP的比值在一定范围内变化。ATP合成时所需要的能量，来自呼吸作用中分解有机物所释放的能量和光合作用中光能转化成的电能。
6.如图①、②代表物质M、N间的相互转化过程，则( )
A.萤火虫体内的能量c可来源于光能
B.吸能反应一般和M的合成相联系
C.能量d用于过程①时大部分以热能形式散失
D.M、N间的相互转化是生物界共有的能量供应机制
答案 D
解析 图中物质M是ATP，物质N是ADP。萤火虫体内的能量c来自呼吸作用，不能来源于光能；吸能反应消耗M，和物质N的形成相联系；能量d用于各种生命活动，和过程①没有关系；M、N间的相互转化是生物界共有的能量供应机制。
7.某生物兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验(如图)。下列分析错误的是( )
A.滴管中冒出的气泡是反应产生CO2的结果
B.试管中加水的主要目的是制造无氧环境
C.若试管中的水换成冷水，气泡释放速率下降
D.被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP，其余的存留在酒精中
答案 D
解析 酵母菌无氧呼吸的产物为酒精和CO2，研究其过程的实验中，首先要控制无氧的条件，其次其他无关变量要适宜，所以A选项是正确的，冒出的气泡表明进行了细胞呼吸；放出的气体是CO2，加水的目的是制造无氧的环境，所以B选项是正确的；C选项中把适宜温度的水换成冷水，影响酶的活性使其活性降低，所以是正确的；D选项中葡萄糖氧化分解释放出来的能量一部分以热能形式散失，一部分可转移的能量形成ATP，未释放出来的能量储存在酒精中，所以D选项错误。
8.细胞呼吸是生物体各种代谢的枢纽。下列有关细胞呼吸的叙述，正确的是( )
A.植物细胞只有在无光条件下才能进行呼吸作用
B.有氧呼吸和无氧呼吸过程中都会产生丙酮酸
C.动物细胞只能进行有氧呼吸
D.没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸
答案 B
解析 植物在白天、晚上均可进行呼吸作用；有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段相同，均发生在细胞质基质中，都有丙酮酸、[H]的产生；动物细胞在无氧条件下进行无氧呼吸；没有线粒体的细胞(如硝化细菌)，也能进行有氧呼吸。
9.不同种类的生物在不同的条件下，呼吸作用的方式不同。下列对生物细胞呼吸作用方式的判断，错误的是( )
A.若只释放CO2，不消耗O2，则细胞只进行无氧呼吸
B.若CO2的释放量多于O2的吸收量，则细胞既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸
C.若CO2的释放量等于O2的吸收量，则细胞只进行有氧呼吸
D.若既不吸收O2也不释放CO2，则说明该细胞已经死亡
答案 D
解析 对于动物细胞或乳酸菌，无氧呼吸的产物为乳酸，此时细胞既不吸收O2也不释放CO2。
10.呼吸熵(RQ＝放出的CO2量/吸收的O2量)可作为描述细胞呼吸过程中O2供应状态的一种指标。如图所示的是酵母菌氧化分解葡萄糖过程中氧分压与呼吸熵的关系，以下叙述正确的是( )
A.呼吸熵越大，细胞有氧呼吸越强，无氧呼吸越弱
B.b点有氧呼吸强度大于a点
C.为延长水果的保存时间，最好将氧分压调至c点
D.c点以后细胞呼吸强度不随氧分压的变化而变化
答案 B
解析 酵母菌氧化分解葡萄糖的过程中，如果只进行有氧呼吸，则放出的CO2量与吸收的O2量相等，即RQ＝1。当放出的CO2量大于吸收的O2量时，表明既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸，且差值越大，无氧呼吸所占的比例越大，即呼吸熵越大，细胞有氧呼吸越弱，无氧呼吸越强。因为b点的RQ小于a点的RQ，所以b点有氧呼吸强度大于a点的有氧呼吸强度。呼吸熵(RQ)表示放出的CO2量/吸收的O2量，并不代表细胞呼吸强度，故D错误。
11.在四支试管中分别含有不同化学物质和活性酵母菌细胞制备物。在适宜温度下，会产生CO2的试管有( )
①葡萄糖＋细胞膜已破裂的细胞 ②葡萄糖＋线粒体
③丙酮酸＋线粒体 ④葡萄糖＋细胞质基质(无氧)
A.①② B.①③④ C.②③④ D.①④
答案 B
解析 首先要明确①试管中是细胞膜已破裂的细胞，即含有酵母菌全部细胞内容物，而②、③、④则分别含线粒体、线粒体、细胞质基质；其次，要明确酵母菌是兼性厌氧型生物；第三，要明确各细胞结构所能直接利用的物质，如线粒体只能利用丙酮酸而不能利用葡萄糖。
12.如图表示人体细胞中的两类呼吸作用。下列有关叙述中，不正确的是( )
A.③过程既产生[H]，也消耗[H]
B.③过程释放的能量比②过程多
C.③过程需要大量O2参与
D.②③过程进行的场所相同
答案 D
解析 ②过程发生在细胞质基质中，③过程发生在线粒体中，二者进行的场所不同。
13.下列有关叶绿体及光合作用的叙述，正确的是( )
A.破坏叶绿体外膜后，O2不能产生
B.植物生长过程中，叶绿体内各种色素的比例保持不变
C.与夏季相比，植物在冬季光合速率低的主要原因是光照时间缩短
D.离体的叶绿体基质中添加ATP、[H]和CO2后，可完成暗反应
答案 D
解析 叶绿体是光合作用的场所，A选项中破坏叶绿体外膜后，只要叶绿素及相关的酶存在，在有光和其他适宜条件下，光反应仍然可以进行，所以A选项是错误的；B选项中植物生长过程中，叶绿体内各种色素的比例是变化的，叶绿素由少到多再到稳定，在衰老时叶绿素的含量逐渐减少，B选项是错误的；冬季与夏季相比，影响光合作用的因素主要是温度，而不是光照时间长短，故C选项是错误的；暗反应只要供给其适宜条件，就可以进行，而D选项中光合作用暗反应的场所、原料和条件均有，所以可完成暗反应过程，选项D正确。
14.取适量干重相等的4份种子进行不同处理：(甲)风干，(乙)消毒后浸水萌发，(丙)浸水后萌发，(丁)浸水萌发后煮熟冷却、消毒。然后分别放入4个保温瓶中。一段时间后，种子堆内温度最高的是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
答案 C
解析 根据题意，种子在萌发的过程中要进行呼吸作用，呼吸作用越旺盛，产生的热能越多，种子堆内温度就越高，所以分析种子堆内温度高低的关键是分析各份种子呼吸作用的强度。(甲)风干，自由水不丰富，呼吸作用弱；(丙)浸水后萌发与(乙)消毒后浸水萌发相比，不仅种子在进行呼吸作用，而且种子中的微生物也在进行呼吸作用；(丁)浸水萌发后煮熟冷却、消毒，酶在高温下失去了活性，也不能进行呼吸作用；所以通过以上各组对比分析，(丙)浸水后萌发这份种子在保温瓶中温度最高。
15.光能转化成骨骼肌细胞内ATP中的能量，需经过的主要生理过程依次是( )
①光合作用 ②细胞呼吸 ③消化吸收 ④主动运输
A.①③④② B.①②③④
C.②①④③ D.④①③②
答案 A
解析 太阳光能首先被绿色植物通过光合作用固定在有机物中，有机物被动物食用后进入消化道内分解成小分子的有机物，才能被小肠上皮细胞经主动运输进入内环境，再进入细胞内进行氧化分解，把能量释放出来储存到ATP中。
16.研究人员发现，从蔬菜叶中可提取大量的各种天然色素，这为目前市场上天然色素“供不应求”的状况提供了一条解决的途径。在进行“植物中色素的提取”实验时，如果在研钵中研磨绿叶时没有加入碳酸钙，最可能会出现的结果是( )
A.研磨不充分，提取的色素少
B.层析后滤纸条上位于下边的两条色素带变窄
C.层析时各种色素不能相互分离，造成色素带的重叠
D.层析后滤纸条上只剩两条色素带
答案 B
解析 CaCO3是保护色素的，不加CaCO3会导致部分叶绿素被破坏，导致叶绿素含量减少，滤纸条上色素带变窄。
17.以下甲、乙两图都表示苹果组织细胞中CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述不正确的是( )
A.甲图中氧浓度为a时的情况对应的是乙图中的A点
B.甲图中氧浓度为b时的情况对应的是乙图中的CD段
C.甲图的a、b、c、d四个浓度中c是最适合储藏的氧浓度
D.甲图中氧浓度为d时没有酒精产生
答案 B
解析 甲图中氧浓度为a时，细胞只释放CO2不吸收O2，说明细胞只进行无氧呼吸，对应乙图中的A点，A项正确；甲图中氧浓度为b时，CO2的释放量远远大于O2的吸收量，说明既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸，且无氧呼吸强度大，应对应乙图中AC段之间，B项错误；储藏植物应选择CO2产生量最少即细胞呼吸最弱时(图甲中的c点)的氧浓度，故C项正确；氧浓度为d时，CO2的释放量与O2的吸收量相等，细胞只进行有氧呼吸，因此没有酒精产生，D项正确。
18.下列关于呼吸作用的叙述，正确的是( )
A.无氧呼吸的终产物是丙酮酸
B.有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水
C.无氧呼吸不需要O2的参与，该过程最终有[H]的积累
D.质量相同时，脂肪比糖原有氧氧化释放的能量多
答案 D
解析 无氧呼吸的最终产物应该是乳酸或者酒精和二氧化碳，有氧呼吸前两个阶段产生的[H]在线粒体内膜上与氧结合生成水。无氧呼吸不需要O2参与，但是并没有[H]的积累，[H]只在细胞质基质中参与反应，产生了无氧呼吸的产物。质量相同的脂肪和糖类，脂肪所储存的能量更多，因此脂肪是主要的储能物质。
19.某同学在做完“绿叶中色素的提取与分离”实验后，画出了四种色素在滤纸条上分布的模式图，下列四个选项主要表示色素的含量及间隔距离的大小，其中最能显示真实情况的是( )
答案 A
解析 四种色素中，含量最多的是叶绿素a，色素带最宽的也是叶绿素a；含量最少(色素带最窄)的是胡萝卜素，扩散速度最快的也是胡萝卜素，扩散速度最慢的是叶绿素b；相邻两条色素带之间距离最远的是胡萝卜素和叶黄素，最近的是叶绿素a和叶绿素b。
20.某同学从杨树叶片中提取并分离得到4种色素样品，经测定得到下列吸收光谱图，其中属于叶绿素b的是(纵坐标为吸收光能的百分比)( )
答案 A
解析 植物叶绿体中的色素分为叶绿素和类胡萝卜素，其中叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光，400～500 nm为蓝紫光区，600～700 nm为红光区，因为叶绿素b是叶绿素的一种，所以答案选A。
21.如图是水生植物黑藻在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图。下列有关叙述，正确的是( )
A.t1→t2，叶绿体类囊体薄膜上的色素吸收光能增加，基质中水光解加快、O2释放增多
B.t2→t3，暗反应限制光合作用。若在t2时刻增加光照，光合速率将再提高
C.t3→t4，光照强度不变，光合速率的提高是由于光反应速率不变、暗反应增强的结果
D.t4后短暂时间内，叶绿体中ADP和Pi含量升高，C3化合物还原后的直接产物含量降低
答案 D
解析 水的光解、O2释放发生在叶绿体的类囊体薄膜上，而不是叶绿体基质中，A项错误；t2→t3，限制光合速率的因素为CO2浓度，此时光照充足且恒定，若增加光照，光合速率不会提高，B项错误；t3→t4，暗反应增强，一定程度上加快ATP和ADP的转化，同时促进了光反应，C项错误；突然停止光照，光反应减弱甚至停止，类囊体薄膜上ATP合成受阻，ATP含量减少，ADP和Pi含量升高，被还原的C3化合物减少，直接产物含量降低，D项正确。
22.下图所示为光照强度和CO2浓度对某植物光合作用速率的影响示意图。下列有关叙述中不正确的是( )
A.曲线中a点转向b点时，叶绿体中C3浓度升高
B.曲线中b点转向d点时，叶绿体中C5浓度升高
C.在一定范围内增加光照和CO2浓度，有利于提高光合效率
D.曲线中c点产生的限制因素可能是叶绿体中酶的数量
答案 A
解析 在CO2浓度为1%的曲线上，从a点到b点即增加光照强度，光反应加快，产生的ATP、[H]增多，使得暗反应也加快，故C3含量降低。在光照强度相同时，d点的CO2浓度比b点要低，会影响到CO2的固定，故C5含量增加。从图中可以看出，c点时光合作用速率达到最高(不再增高)，叶绿体中酶的数量是限制因素之一。
二、非选择题(本题包括4小题，共45分)
23.(11分)中国的饮食讲究“色、香、味”，颜色会影响消费。小李同学拟研发“绿色”食用色素，他以生长很快的入侵植物水葫芦为材料进行如下实验。
Ⅰ.提取叶绿素
―→―→―→
Ⅱ.探究pH对叶绿素稳定性的影响
取一些叶绿素粗产品，配成一定浓度的溶液，于室温(约25 ℃)下进行实验，方法和结果如下表。
实验组号叶绿素溶液(mL)调pH至处理时间(min)溶液颜色
①3.0Y10绿色
②3.07.010绿色
③3.06.010黄绿色
④3.05.010黄褐色
注 叶绿素被破坏后变成黄褐色。
根据所学知识和实验结果，请回答：
(1)提取叶绿素实验中的X应该为____________，原因是______________________。
(2)表中Y应该为____，原因是____________________________________________。
(3)若用作食品色素，天然叶绿素不适用于__________食品，否则_______________。
(4)小李想了解叶绿素产品中是否含有其他色素，请你提供检测方法并写出主要步骤。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
答案 (1)二氧化硅 可使研磨更充分
(2)8.0 pH间设置应遵循等量原则
(3)酸性 天然叶绿素会分解
(4)层析法。第一步：制备滤纸条；第二步：用毛细吸管吸取少量叶绿素提取液，画细线；第三步：将滤纸条放在层析液中层析，注意不要将提取液细线接触层析液；第四步：观察滤纸条上的色素带的条数和颜色
24.(12分)某同学为研究自然条件下植物光合作用速率的日变化情况，设计了图1所示的装置。实验中将装置置于自然环境中，测定南方夏季某一晴天一昼夜中小室内氧气的增加量或减少量，得到如图2所示曲线。
试完成下列问题：
(1)图2中的c点表示的生物学含义是________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)图2曲线中，6～8 h时，小室内氧气减少量逐渐减小，其可能的主要原因是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)图2曲线中表明中午12 h左右光照最强，光合作用释放的氧气量反而降低(呈“午休”现象)，产生这一现象的主要原因是___________________________________________
________________________________________________________________________。
(4)如果以缺镁的全营养液培养大豆幼苗，则曲线中a点的移动方向是____________；你的判断依据是________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
答案 (1)光合作用产生的氧气量与呼吸作用消耗的氧气量相等
(2)植物开始进行微弱的光合作用，且光合作用逐渐增强，但此时间段内光合作用强度仍小于呼吸作用强度
(3)植物由于蒸腾作用增强，气孔关闭，叶肉细胞中CO2的供应减少，光合作用减弱
(4)向右移动 植物缺镁，叶绿素形成减少，导致光合作用产生O2量少，要达到光合作用产生的O2量等于呼吸作用消耗的O2量，则需要更强的光照强度
解析 实验中将该装置置于自然环境中，测定南方夏季某一晴天一昼夜中小室内氧气的增加量或减少量。第(1)问图中c点正好与横轴相交，所以光合作用产生的氧气量与呼吸作用消耗的氧气量相等(注意纵轴不是二氧化碳)。第(2)问6～8 h时，小室内氧气减少量逐渐减小，其可能的主要原因一定要讲清既有光合作用又有呼吸作用，但因光线弱，光合作用小于呼吸作用。第(3)问“午休”现象的原因要讲清：光照过强，植物由于蒸腾作用的增强，气孔关闭，叶肉细胞中CO2供应减少，光合作用减弱。第(4)问要理解镁是叶绿素的重要组成元素。
25.(10分)在光照等适宜条件下，将培养在CO2浓度为1%环境中的某植物迅速转移到CO2浓度为0.003%的环境中，其叶片暗反应中C3和C5的摩尔浓度的变化趋势如图。请据图回答下列问题：
(1)图中物质A是____________(C3、C5)。
(2)在CO2浓度为1%的环境中，物质B的浓度比A的低，原因是________________
________________________________________________________________________；
将CO2浓度从1%迅速降低到0.003%后，物质B浓度升高的原因是______________
________________________________________________________________________。
(3)若使该植物继续处于CO2浓度为0.003%的环境中，暗反应中C3和C5化合物浓度达到稳定时，物质A的浓度将比B的________(低、高)。
(4)CO2浓度为0.003%时，该植物光合速率最大时所需要的光照强度比CO2浓度为1%时的________(高、低)，原因是_________________________________________________
________________________________________________________________________。
答案 (1)C3 (2)暗反应速率在该环境中已达到稳定，即C3和C5的含量稳定。根据暗反应的特点，此时C3的分子数是C5的2倍 当CO2浓度突然降低时，C5化合物的合成速率不变，消耗速率却减慢，导致C5化合物积累
(3)高 (4)低 CO2浓度低时，暗反应的强度低，所需ATP和[H]少
解析 (1)由图可以看出，当CO2浓度由1%到0.003%降低时，在短时间内，暗反应中发生的反应是CO2＋C5→2C3，所以CO2浓度降低时，C3含量降低，故物质A是C3。(2)在CO2浓度为1%时，由于CO2＋C5→2C3，一个C5生成两个C3，所以C3是C5的两倍，故物质B浓度比A浓度低。当CO2浓度从1%降到0.003%时，CO2浓度降低，但是C5化合物的合成速率不变，消耗速率却减慢，导致C5的积累。(3)处于稳定状态下，C3是C5的两倍，故持续在CO2浓度为0.003%时，A浓度比B浓度高。(4)CO2浓度低时，意味着暗反应强度低，所需要的ATP及[H]少。
26.(12分)下图甲为某校生物兴趣小组探究光照强度对茉莉花光合作用强度影响的实验装置示意图，图乙为所测得的结果。请据图回答下列问题：
(1)请写出控制本实验自变量的一种方法______________________________________
________________________________________________________________________。
(2)为了防止无关变量对实验结果的干扰，本实验还应设置对照实验，请问对照装置如何设计？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)实验测得，当用40 W灯泡照射时，红色液滴没有发生移动，这是因为此时_______，当改用80 W灯泡照射时，叶绿体中C5的含量将_________。
(4)B点以后，限制茉莉花光合速率的主要环境因素有________________________。
(5)图甲所示装置无法测得A点数据，除非将其中的NaHCO3溶液换为______________ 溶液，且将装置放在__________环境中。在A点，产生ATP的结构有__________________________。
(6)茉莉花的生长需要浇水，但浇水过多易发生烂根现象。请说明原因_____________
________________________________________________________________________。
答案 (1)用不同瓦数灯泡或改变灯与广口瓶的距离
(2)将装置中的茉莉花换成死花，其他设置与装置甲一样
(3)光合速率等于呼吸速率 增多
(4)温度、CO2浓度
(5)NaOH 黑暗(或遮光) 细胞质基质和线粒体
(6)浇水过多，土壤缺氧，植物细胞无氧呼吸产生的酒精有毒害作用
解析 (1)要改变光照强度，有两种方法，一是灯泡不变，通过改变灯与广口瓶的距离来改变光照强度，二是灯与广口瓶的距离不变，通过改变灯泡的功率大小来改变光照强度。(2)该对照实验装置在外界环境不变时，液滴不移动，因此应放一株同样的死植物。(3)用40 W灯泡照射时，瓶中气体量不发生变化，说明细胞呼吸消耗的氧气量等于光合作用产生的氧气量。改用80 W灯泡照射时，光照增强，产生的ATP和[H]增多，C3的还原加快，生成C5的速率加快，C5的含量将增加。(4)图乙中B点时，光合作用强度达到最大，以后随着光照强度的增加不再发生变化，说明光照强度不再是限制因素，温度、CO2浓度可能会成为限制因素。(5)图乙中A点只进行呼吸作用，不进行光合作用，要测量呼吸强度，必须将装置放在黑暗处，否则植物要进行光合作用。(6)浇水过多时，土壤缺氧，植物细胞进行无氧呼吸产生的酒精对细胞有毒害作用，会造成烂根。
第5章检测卷
(时间：90分钟 满分：100分)
一、选择题(本题包括22小题，每小题2.5分，共55分)
1.下列有关酶的叙述中，正确的是( )
①产生酶的细胞都有分泌功能 ②酶的基本单位是氨基酸或核糖核苷酸 ③酶是生物催化剂 ④生长激素与呼吸酶可来自于同一个细胞 ⑤能降低化学反应的活化能
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
答案 C
解析 ①错，产生酶的细胞不一定具有分泌功能。
2.甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理，酶活性与处理时间的关系如右图所示。下列分析错误的是( )
A.甲酶能够抵抗该种蛋白酶的降解
B.甲酶不可能是具有催化功能的RNA
C.乙酶的化学本质为蛋白质
D.乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变
答案 B
解析 观察曲线图可知，甲酶的活性始终保持不变，说明甲酶能够抵抗该种蛋白酶的降解；从酶的化学成分上来看，绝大多数酶是蛋白质，极少数是RNA，甲酶有可能是具有生物催化作用的RNA；乙酶的活性不断降低，说明能被该种蛋白酶降解，其本质为蛋白质；乙酶被降解的过程中其分子结构会发生改变。
3.如图表示在不同条件下，酶催化反应速率(或生成物量)的变化。下列有关叙述中，不正确的是( )
A.图①虚线可表示酶量增加一倍时，底物浓度和反应速率的关系
B.图②虚线可表示增加酶浓度而其他条件不变时，生成物量与反应时间的关系
C.图③不能表示在反应开始后的一段时间内，反应速率与时间的关系
D.若图②中的实线表示Fe3＋的催化效率，则虚线可表示过氧化氢酶的催化效率
答案 C
解析 在图①中作垂直于横轴的一条直线来帮助理解，在底物浓度充足时，酶量增加一倍，反应速率则增加一倍；其他条件不变时，增加酶浓度，可明显缩短反应时间；当反应物的量很少时，图③能表示在反应开始后的一段时间内反应速率与时间的关系；过氧化氢酶的催化效率具有高效性，因此可用图②中的虚线表示。
4.下列关于酶的叙述，正确的是( )
A.人体中酶的活性受温度、pH的影响，并只能在人体的内环境中起作用
B.酶的形成都要经过核糖体的合成、内质网和高尔基体的加工等几个阶段
C.与光合作用有关的酶分布在类囊体薄膜上和叶绿体基质中
D.酶均是由腺细胞合成的，具有高效性、专一性
答案 C
解析 酶发挥作用的场所可以在细胞内、内环境、体内的外环境如消化道或体外环境如试管中；若在细胞内发挥作用，如呼吸酶则不需要内质网和高尔基体加工，有些酶是RNA，其合成不需要核糖体的加工；活细胞(哺乳动物成熟的红细胞除外)都可产生酶，故A、B、D都不对。
5.下面关于ATP的叙述，错误的是( )
A.细胞质和细胞核中都有ATP的分布
B.ATP合成所需的能量由磷酸提供
C.ATP可以水解为一个核苷酸和两个磷酸
D.正常细胞中ATP与ADP的比值在一定范围内变化
答案 B
解析 ATP是细胞内的直接能源物质，细胞膜、细胞质和细胞核中都有ATP的分布。ATP分子是由一分子腺嘌呤、一分子核糖和三个磷酸基团组成的；一分子腺嘌呤、一分子核糖和一分子磷酸基团组成一个核苷酸，所以ATP可以水解为一个核苷酸和两个磷酸。正常的细胞中ATP和ADP时刻进行着相互转化，所以ATP与ADP的比值在一定范围内变化。ATP合成时所需要的能量，来自呼吸作用中分解有机物所释放的能量和光合作用中光能转化成的电能。
6.如图①、②代表物质M、N间的相互转化过程，则( )
A.萤火虫体内的能量c可来源于光能
B.吸能反应一般和M的合成相联系
C.能量d用于过程①时大部分以热能形式散失
D.M、N间的相互转化是生物界共有的能量供应机制
答案 D
解析 图中物质M是ATP，物质N是ADP。萤火虫体内的能量c来自呼吸作用，不能来源于光能；吸能反应消耗M，和物质N的形成相联系；能量d用于各种生命活动，和过程①没有关系；M、N间的相互转化是生物界共有的能量供应机制。
7.某生物兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验(如图)。下列分析错误的是( )
A.滴管中冒出的气泡是反应产生CO2的结果
B.试管中加水的主要目的是制造无氧环境
C.若试管中的水换成冷水，气泡释放速率下降
D.被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP，其余的存留在酒精中
答案 D
解析 酵母菌无氧呼吸的产物为酒精和CO2，研究其过程的实验中，首先要控制无氧的条件，其次其他无关变量要适宜，所以A选项是正确的，冒出的气泡表明进行了细胞呼吸；放出的气体是CO2，加水的目的是制造无氧的环境，所以B选项是正确的；C选项中把适宜温度的水换成冷水，影响酶的活性使其活性降低，所以是正确的；D选项中葡萄糖氧化分解释放出来的能量一部分以热能形式散失，一部分可转移的能量形成ATP，未释放出来的能量储存在酒精中，所以D选项错误。
8.细胞呼吸是生物体各种代谢的枢纽。下列有关细胞呼吸的叙述，正确的是( )
A.植物细胞只有在无光条件下才能进行呼吸作用
B.有氧呼吸和无氧呼吸过程中都会产生丙酮酸
C.动物细胞只能进行有氧呼吸
D.没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸
答案 B
解析 植物在白天、晚上均可进行呼吸作用；有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段相同，均发生在细胞质基质中，都有丙酮酸、[H]的产生；动物细胞在无氧条件下进行无氧呼吸；没有线粒体的细胞(如硝化细菌)，也能进行有氧呼吸。
9.不同种类的生物在不同的条件下，呼吸作用的方式不同。下列对生物细胞呼吸作用方式的判断，错误的是( )
A.若只释放CO2，不消耗O2，则细胞只进行无氧呼吸
B.若CO2的释放量多于O2的吸收量，则细胞既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸
C.若CO2的释放量等于O2的吸收量，则细胞只进行有氧呼吸
D.若既不吸收O2也不释放CO2，则说明该细胞已经死亡
答案 D
解析 对于动物细胞或乳酸菌，无氧呼吸的产物为乳酸，此时细胞既不吸收O2也不释放CO2。
10.呼吸熵(RQ＝放出的CO2量/吸收的O2量)可作为描述细胞呼吸过程中O2供应状态的一种指标。如图所示的是酵母菌氧化分解葡萄糖过程中氧分压与呼吸熵的关系，以下叙述正确的是( )
A.呼吸熵越大，细胞有氧呼吸越强，无氧呼吸越弱
B.b点有氧呼吸强度大于a点
C.为延长水果的保存时间，最好将氧分压调至c点
D.c点以后细胞呼吸强度不随氧分压的变化而变化
答案 B
解析 酵母菌氧化分解葡萄糖的过程中，如果只进行有氧呼吸，则放出的CO2量与吸收的O2量相等，即RQ＝1。当放出的CO2量大于吸收的O2量时，表明既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸，且差值越大，无氧呼吸所占的比例越大，即呼吸熵越大，细胞有氧呼吸越弱，无氧呼吸越强。因为b点的RQ小于a点的RQ，所以b点有氧呼吸强度大于a点的有氧呼吸强度。呼吸熵(RQ)表示放出的CO2量/吸收的O2量，并不代表细胞呼吸强度，故D错误。
11.在四支试管中分别含有不同化学物质和活性酵母菌细胞制备物。在适宜温度下，会产生CO2的试管有( )
①葡萄糖＋细胞膜已破裂的细胞 ②葡萄糖＋线粒体
③丙酮酸＋线粒体 ④葡萄糖＋细胞质基质(无氧)
A.①② B.①③④ C.②③④ D.①④
答案 B
解析 首先要明确①试管中是细胞膜已破裂的细胞，即含有酵母菌全部细胞内容物，而②、③、④则分别含线粒体、线粒体、细胞质基质；其次，要明确酵母菌是兼性厌氧型生物；第三，要明确各细胞结构所能直接利用的物质，如线粒体只能利用丙酮酸而不能利用葡萄糖。
12.如图表示人体细胞中的两类呼吸作用。下列有关叙述中，不正确的是( )
A.③过程既产生[H]，也消耗[H]
B.③过程释放的能量比②过程多
C.③过程需要大量O2参与
D.②③过程进行的场所相同
答案 D
解析 ②过程发生在细胞质基质中，③过程发生在线粒体中，二者进行的场所不同。
13.下列有关叶绿体及光合作用的叙述，正确的是( )
A.破坏叶绿体外膜后，O2不能产生
B.植物生长过程中，叶绿体内各种色素的比例保持不变
C.与夏季相比，植物在冬季光合速率低的主要原因是光照时间缩短
D.离体的叶绿体基质中添加ATP、[H]和CO2后，可完成暗反应
答案 D
解析 叶绿体是光合作用的场所，A选项中破坏叶绿体外膜后，只要叶绿素及相关的酶存在，在有光和其他适宜条件下，光反应仍然可以进行，所以A选项是错误的；B选项中植物生长过程中，叶绿体内各种色素的比例是变化的，叶绿素由少到多再到稳定，在衰老时叶绿素的含量逐渐减少，B选项是错误的；冬季与夏季相比，影响光合作用的因素主要是温度，而不是光照时间长短，故C选项是错误的；暗反应只要供给其适宜条件，就可以进行，而D选项中光合作用暗反应的场所、原料和条件均有，所以可完成暗反应过程，选项D正确。
14.取适量干重相等的4份种子进行不同处理：(甲)风干，(乙)消毒后浸水萌发，(丙)浸水后萌发，(丁)浸水萌发后煮熟冷却、消毒。然后分别放入4个保温瓶中。一段时间后，种子堆内温度最高的是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
答案 C
解析 根据题意，种子在萌发的过程中要进行呼吸作用，呼吸作用越旺盛，产生的热能越多，种子堆内温度就越高，所以分析种子堆内温度高低的关键是分析各份种子呼吸作用的强度。(甲)风干，自由水不丰富，呼吸作用弱；(丙)浸水后萌发与(乙)消毒后浸水萌发相比，不仅种子在进行呼吸作用，而且种子中的微生物也在进行呼吸作用；(丁)浸水萌发后煮熟冷却、消毒，酶在高温下失去了活性，也不能进行呼吸作用；所以通过以上各组对比分析，(丙)浸水后萌发这份种子在保温瓶中温度最高。
15.光能转化成骨骼肌细胞内ATP中的能量，需经过的主要生理过程依次是( )
①光合作用 ②细胞呼吸 ③消化吸收 ④主动运输
A.①③④② B.①②③④
C.②①④③ D.④①③②
答案 A
解析 太阳光能首先被绿色植物通过光合作用固定在有机物中，有机物被动物食用后进入消化道内分解成小分子的有机物，才能被小肠上皮细胞经主动运输进入内环境，再进入细胞内进行氧化分解，把能量释放出来储存到ATP中。
16.研究人员发现，从蔬菜叶中可提取大量的各种天然色素，这为目前市场上天然色素“供不应求”的状况提供了一条解决的途径。在进行“植物中色素的提取”实验时，如果在研钵中研磨绿叶时没有加入碳酸钙，最可能会出现的结果是( )
A.研磨不充分，提取的色素少
B.层析后滤纸条上位于下边的两条色素带变窄
C.层析时各种色素不能相互分离，造成色素带的重叠
D.层析后滤纸条上只剩两条色素带
答案 B
解析 CaCO3是保护色素的，不加CaCO3会导致部分叶绿素被破坏，导致叶绿素含量减少，滤纸条上色素带变窄。
17.以下甲、乙两图都表示苹果组织细胞中CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述不正确的是( )
A.甲图中氧浓度为a时的情况对应的是乙图中的A点
B.甲图中氧浓度为b时的情况对应的是乙图中的CD段
C.甲图的a、b、c、d四个浓度中c是最适合储藏的氧浓度
D.甲图中氧浓度为d时没有酒精产生
答案 B
解析 甲图中氧浓度为a时，细胞只释放CO2不吸收O2，说明细胞只进行无氧呼吸，对应乙图中的A点，A项正确；甲图中氧浓度为b时，CO2的释放量远远大于O2的吸收量，说明既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸，且无氧呼吸强度大，应对应乙图中AC段之间，B项错误；储藏植物应选择CO2产生量最少即细胞呼吸最弱时(图甲中的c点)的氧浓度，故C项正确；氧浓度为d时，CO2的释放量与O2的吸收量相等，细胞只进行有氧呼吸，因此没有酒精产生，D项正确。
18.下列关于呼吸作用的叙述，正确的是( )
A.无氧呼吸的终产物是丙酮酸
B.有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水
C.无氧呼吸不需要O2的参与，该过程最终有[H]的积累
D.质量相同时，脂肪比糖原有氧氧化释放的能量多
答案 D
解析 无氧呼吸的最终产物应该是乳酸或者酒精和二氧化碳，有氧呼吸前两个阶段产生的[H]在线粒体内膜上与氧结合生成水。无氧呼吸不需要O2参与，但是并没有[H]的积累，[H]只在细胞质基质中参与反应，产生了无氧呼吸的产物。质量相同的脂肪和糖类，脂肪所储存的能量更多，因此脂肪是主要的储能物质。
19.某同学在做完“绿叶中色素的提取与分离”实验后，画出了四种色素在滤纸条上分布的模式图，下列四个选项主要表示色素的含量及间隔距离的大小，其中最能显示真实情况的是( )
答案 A
解析 四种色素中，含量最多的是叶绿素a，色素带最宽的也是叶绿素a；含量最少(色素带最窄)的是胡萝卜素，扩散速度最快的也是胡萝卜素，扩散速度最慢的是叶绿素b；相邻两条色素带之间距离最远的是胡萝卜素和叶黄素，最近的是叶绿素a和叶绿素b。
20.某同学从杨树叶片中提取并分离得到4种色素样品，经测定得到下列吸收光谱图，其中属于叶绿素b的是(纵坐标为吸收光能的百分比)( )
答案 A
解析 植物叶绿体中的色素分为叶绿素和类胡萝卜素，其中叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光，400～500 nm为蓝紫光区，600～700 nm为红光区，因为叶绿素b是叶绿素的一种，所以答案选A。
21.如图是水生植物黑藻在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图。下列有关叙述，正确的是( )
A.t1→t2，叶绿体类囊体薄膜上的色素吸收光能增加，基质中水光解加快、O2释放增多
B.t2→t3，暗反应限制光合作用。若在t2时刻增加光照，光合速率将再提高
C.t3→t4，光照强度不变，光合速率的提高是由于光反应速率不变、暗反应增强的结果
D.t4后短暂时间内，叶绿体中ADP和Pi含量升高，C3化合物还原后的直接产物含量降低
答案 D
解析 水的光解、O2释放发生在叶绿体的类囊体薄膜上，而不是叶绿体基质中，A项错误；t2→t3，限制光合速率的因素为CO2浓度，此时光照充足且恒定，若增加光照，光合速率不会提高，B项错误；t3→t4，暗反应增强，一定程度上加快ATP和ADP的转化，同时促进了光反应，C项错误；突然停止光照，光反应减弱甚至停止，类囊体薄膜上ATP合成受阻，ATP含量减少，ADP和Pi含量升高，被还原的C3化合物减少，直接产物含量降低，D项正确。
22.下图所示为光照强度和CO2浓度对某植物光合作用速率的影响示意图。下列有关叙述中不正确的是( )
A.曲线中a点转向b点时，叶绿体中C3浓度升高
B.曲线中b点转向d点时，叶绿体中C5浓度升高
C.在一定范围内增加光照和CO2浓度，有利于提高光合效率
D.曲线中c点产生的限制因素可能是叶绿体中酶的数量
答案 A
解析 在CO2浓度为1%的曲线上，从a点到b点即增加光照强度，光反应加快，产生的ATP、[H]增多，使得暗反应也加快，故C3含量降低。在光照强度相同时，d点的CO2浓度比b点要低，会影响到CO2的固定，故C5含量增加。从图中可以看出，c点时光合作用速率达到最高(不再增高)，叶绿体中酶的数量是限制因素之一。
二、非选择题(本题包括4小题，共45分)
23.(11分)中国的饮食讲究“色、香、味”，颜色会影响消费。小李同学拟研发“绿色”食用色素，他以生长很快的入侵植物水葫芦为材料进行如下实验。
Ⅰ.提取叶绿素
―→―→―→
Ⅱ.探究pH对叶绿素稳定性的影响
取一些叶绿素粗产品，配成一定浓度的溶液，于室温(约25 ℃)下进行实验，方法和结果如下表。
实验组号叶绿素溶液(mL)调pH至处理时间(min)溶液颜色
①3.0Y10绿色
②3.07.010绿色
③3.06.010黄绿色
④3.05.010黄褐色
注 叶绿素被破坏后变成黄褐色。
根据所学知识和实验结果，请回答：
(1)提取叶绿素实验中的X应该为____________，原因是______________________。
(2)表中Y应该为____，原因是____________________________________________。
(3)若用作食品色素，天然叶绿素不适用于__________食品，否则_______________。
(4)小李想了解叶绿素产品中是否含有其他色素，请你提供检测方法并写出主要步骤。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
答案 (1)二氧化硅 可使研磨更充分
(2)8.0 pH间设置应遵循等量原则
(3)酸性 天然叶绿素会分解
(4)层析法。第一步：制备滤纸条；第二步：用毛细吸管吸取少量叶绿素提取液，画细线；第三步：将滤纸条放在层析液中层析，注意不要将提取液细线接触层析液；第四步：观察滤纸条上的色素带的条数和颜色
24.(12分)某同学为研究自然条件下植物光合作用速率的日变化情况，设计了图1所示的装置。实验中将装置置于自然环境中，测定南方夏季某一晴天一昼夜中小室内氧气的增加量或减少量，得到如图2所示曲线。
试完成下列问题：
(1)图2中的c点表示的生物学含义是________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)图2曲线中，6～8 h时，小室内氧气减少量逐渐减小，其可能的主要原因是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)图2曲线中表明中午12 h左右光照最强，光合作用释放的氧气量反而降低(呈“午休”现象)，产生这一现象的主要原因是___________________________________________
________________________________________________________________________。
(4)如果以缺镁的全营养液培养大豆幼苗，则曲线中a点的移动方向是____________；你的判断依据是________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
答案 (1)光合作用产生的氧气量与呼吸作用消耗的氧气量相等
(2)植物开始进行微弱的光合作用，且光合作用逐渐增强，但此时间段内光合作用强度仍小于呼吸作用强度
(3)植物由于蒸腾作用增强，气孔关闭，叶肉细胞中CO2的供应减少，光合作用减弱
(4)向右移动 植物缺镁，叶绿素形成减少，导致光合作用产生O2量少，要达到光合作用产生的O2量等于呼吸作用消耗的O2量，则需要更强的光照强度
解析 实验中将该装置置于自然环境中，测定南方夏季某一晴天一昼夜中小室内氧气的增加量或减少量。第(1)问图中c点正好与横轴相交，所以光合作用产生的氧气量与呼吸作用消耗的氧气量相等(注意纵轴不是二氧化碳)。第(2)问6～8 h时，小室内氧气减少量逐渐减小，其可能的主要原因一定要讲清既有光合作用又有呼吸作用，但因光线弱，光合作用小于呼吸作用。第(3)问“午休”现象的原因要讲清：光照过强，植物由于蒸腾作用的增强，气孔关闭，叶肉细胞中CO2供应减少，光合作用减弱。第(4)问要理解镁是叶绿素的重要组成元素。
25.(10分)在光照等适宜条件下，将培养在CO2浓度为1%环境中的某植物迅速转移到CO2浓度为0.003%的环境中，其叶片暗反应中C3和C5的摩尔浓度的变化趋势如图。请据图回答下列问题：
(1)图中物质A是____________(C3、C5)。
(2)在CO2浓度为1%的环境中，物质B的浓度比A的低，原因是________________
________________________________________________________________________；
将CO2浓度从1%迅速降低到0.003%后，物质B浓度升高的原因是______________
________________________________________________________________________。
(3)若使该植物继续处于CO2浓度为0.003%的环境中，暗反应中C3和C5化合物浓度达到稳定时，物质A的浓度将比B的________(低、高)。
(4)CO2浓度为0.003%时，该植物光合速率最大时所需要的光照强度比CO2浓度为1%时的________(高、低)，原因是_________________________________________________
________________________________________________________________________。
答案 (1)C3 (2)暗反应速率在该环境中已达到稳定，即C3和C5的含量稳定。根据暗反应的特点，此时C3的分子数是C5的2倍 当CO2浓度突然降低时，C5化合物的合成速率不变，消耗速率却减慢，导致C5化合物积累
(3)高 (4)低 CO2浓度低时，暗反应的强度低，所需ATP和[H]少
解析 (1)由图可以看出，当CO2浓度由1%到0.003%降低时，在短时间内，暗反应中发生的反应是CO2＋C5→2C3，所以CO2浓度降低时，C3含量降低，故物质A是C3。(2)在CO2浓度为1%时，由于CO2＋C5→2C3，一个C5生成两个C3，所以C3是C5的两倍，故物质B浓度比A浓度低。当CO2浓度从1%降到0.003%时，CO2浓度降低，但是C5化合物的合成速率不变，消耗速率却减慢，导致C5的积累。(3)处于稳定状态下，C3是C5的两倍，故持续在CO2浓度为0.003%时，A浓度比B浓度高。(4)CO2浓度低时，意味着暗反应强度低，所需要的ATP及[H]少。
26.(12分)下图甲为某校生物兴趣小组探究光照强度对茉莉花光合作用强度影响的实验装置示意图，图乙为所测得的结果。请据图回答下列问题：
(1)请写出控制本实验自变量的一种方法______________________________________
________________________________________________________________________。
(2)为了防止无关变量对实验结果的干扰，本实验还应设置对照实验，请问对照装置如何设计？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)实验测得，当用40 W灯泡照射时，红色液滴没有发生移动，这是因为此时_______，当改用80 W灯泡照射时，叶绿体中C5的含量将_________。
(4)B点以后，限制茉莉花光合速率的主要环境因素有________________________。
(5)图甲所示装置无法测得A点数据，除非将其中的NaHCO3溶液换为______________ 溶液，且将装置放在__________环境中。在A点，产生ATP的结构有__________________________。
(6)茉莉花的生长需要浇水，但浇水过多易发生烂根现象。请说明原因_____________
________________________________________________________________________。
答案 (1)用不同瓦数灯泡或改变灯与广口瓶的距离
(2)将装置中的茉莉花换成死花，其他设置与装置甲一样
(3)光合速率等于呼吸速率 增多
(4)温度、CO2浓度
(5)NaOH 黑暗(或遮光) 细胞质基质和线粒体
(6)浇水过多，土壤缺氧，植物细胞无氧呼吸产生的酒精有毒害作用
解析 (1)要改变光照强度，有两种方法，一是灯泡不变，通过改变灯与广口瓶的距离来改变光照强度，二是灯与广口瓶的距离不变，通过改变灯泡的功率大小来改变光照强度。(2)该对照实验装置在外界环境不变时，液滴不移动，因此应放一株同样的死植物。(3)用40 W灯泡照射时，瓶中气体量不发生变化，说明细胞呼吸消耗的氧气量等于光合作用产生的氧气量。改用80 W灯泡照射时，光照增强，产生的ATP和[H]增多，C3的还原加快，生成C5的速率加快，C5的含量将增加。(4)图乙中B点时，光合作用强度达到最大，以后随着光照强度的增加不再发生变化，说明光照强度不再是限制因素，温度、CO2浓度可能会成为限制因素。(5)图乙中A点只进行呼吸作用，不进行光合作用，要测量呼吸强度，必须将装置放在黑暗处，否则植物要进行光合作用。(6)浇水过多时，土壤缺氧，植物细胞进行无氧呼吸产生的酒精对细胞有毒害作用，会造成烂根。