活到老,学到老

重庆市合川区合阳中学2017届九年级(下)期中化学试卷(解析版).doc

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重庆市合川区合阳中学2017届九年级(下)期中化学试卷(解析版).doc
2016-2017学年重庆市合川区合阳中学九年级(下)期中化学试卷
 
一、选择题(共32分,每小题只有一个选项符合题意)
1.下列词语中,发生了化学变化的是(  )
A.百炼成钢B.铁杵磨成针C.滴水成冰D.鸟语花香
2.“创卫”是一项民生工程,下列做法不利于该项工程实施的是(  )
A.减少燃煤的使用B.野外焚烧垃圾
C.回收废旧金属D.植树造林
3.下列气体中,属于混合物的是(  )
A.二氧化碳B.水蒸气C.氮气D.空气
4.酒好不怕巷子深,这说明(  )
A.分子是由原子构成的B.分子间有一定的间隔距离
C.分子在不断的运动D.分子具有一定的质量
5.实验室里用双氧水溶液制取氧气,所选发生装置最合适的是(  )
A. SHAPE \* MERGEFORMAT B. SHAPE \* MERGEFORMAT C. SHAPE \* MERGEFORMAT D. SHAPE \* MERGEFORMAT
6.现代客机外地壳主要材料是铝锂合金.自己根据铝原子结构示意图,判断下列关于铝的说法错误的是(  )
SHAPE \* MERGEFORMAT
A.铝元素在化合物中通常显+2价
B.铝原子的电子数为13
C.铝元素属于金属元素
D.铝原子在化学反应中容易失去电子
7.工业用盐亚硝酸钠是有毒物质,外观和口味与食盐相似,我国曾多次发生民工用亚硝酸钠代替食盐进行烹饪而中毒的事件.亚硝酸钠的化学式为NaNO2,请判断,亚硝酸钠中氮元素的化合价为(  )
A.+1B.+2C.+3D.+5
8.对于下列几种化学符号,有关说法正确的是(  )
①N ②Na+③ SHAPE \* MERGEFORMAT ④P2O5⑤KClO3.
A.表示物质组成的化学式有①④⑤
B.表示阳离子的有②③
C.④中数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子
D.⑤中各元素的质量比为1:1:3
9.铜遇稀硝酸可产生一种有毒气体X,其反应为Cu+4HNO3═Cu(NO3)2+2X↑+2H2O,则X的化学式为(  )
A.N2B.N2OC.NOD.NO2
10.据探测卫星发回的数据分析,火星大气中95%是二氧化碳,其余为少量的氮气、氢气,还找到了有液态水存在的证据.根据以上信息,某同学作出如下推断:
①火星大气是混合物
②火星大气与地球大气成分相似
③火星上钢铁不容易生锈
④火星环境适宜人类生存
⑤火星上温室效应显著.
你认为正确的是(  )
A.①③⑤B.②③⑤C.②③④D.①④⑤
11.“水培”是一种室内植物无土栽培方式,又名“营养液培”.配制菠菜营养液时需要用到下列物质,其中属于复合肥料的是(  )
A.H2OB.(NH4)2SO4C.KH2PO4D.Ca(SO3)2
12.等质量的X、Y两种金属分别和足量的同体积、同浓度的盐酸反应,产生气体的质量与时间的关系如图所示.下列说法中不正确的是(  )
SHAPE \* MERGEFORMAT
A.t1时,产生气体的质量:X>YB.t2时,消耗金属的质量:X>Y
C.t3时,消耗金属的质量:X=YD.t3时,消耗盐酸的质量:X=Y
13.学习化学以后,大家学会了从化学的视角观察生活和分析问题,以下说法正确的是(  )
A.绿色食品不含任何化学物质
B.“过滤”能够将硬水转化成软水
C.用甲醛溶液作肉类食品的保鲜剂
D.胃酸过多的患者可以服用含Al(OH)3的药剂
14.“尾气催化转换器”是将汽车尾气中的有毒气体转变为无毒气体.其微观过程如图所示,其中不同的圆球代表不同的原子.下列说法中正确的是(  )
SHAPE \* MERGEFORMAT
A.反应物和生成物全部是化合物
B.生成物的分子个数之比为2:l
C.反应物的分子个数之比为2:3
D.反应前后原子、分子的个数不变
15.以下四组离子,有一组能大量共存且能形成无色透明溶液,它应该是(  )
A.Fe3+ SO42﹣ H+ Cl﹣
B.Mg2+ Cl﹣ OH﹣ Na+
C.H+ Ba2+ NO3﹣ SO42﹣
D.H+ Na+ K+ NO3+
16.有句谚语“每天一个苹果,医生远离我”,苹果主要能为人体提供的营养素是(  )
A.油脂B.维生素C.蛋白质D.无机盐
 
二、填空题(每空1分,共20分)
17.请按要求用化学符号完成下面各题
(1)实验室里最常用的溶剂   ;
(2)氢氧化钠溶液中的阴离子   
(3)请标出化肥碳酸氢铵中氮元素的化合价   ;
(4)盐酸溶液中的溶质是   
(5)地壳中含量最高的元素;   .
18.决定元素种类的是   ,分子与原子的区别是在化学反应中   .
19.铜与另一种金属M的混合物(M可能是Mg、Fe或Ag),在该混合物中加入足量的稀硫酸有气泡产生,则M不可能是   ,待反应完成后   (填实验操作方法),得到铜和滤液,在滤液中加入锌片,其表面有一层黑色物质,则M是   .写出该反应的化学方程式   .取一定量的原混合物投入到一定量的AgNO3溶液中,充分反应后,对反应所得溶液和固体推断正确的是   .
A、溶液中一定有M的离子 B、溶液中一定有Ag+.
C、固体中一定有Ag D、固体中一定有Ag和Cu.
20.如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,a与c的溶解度曲线相交于P点.据图回答:
(1)P点的含义是   .
(2)t2℃时30ga物质加入到50g水中不断搅拌,能形成80g溶液吗?   (填写“能”或“不能”).
(3)t2℃时a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是   (填写物质序号).
(4)将t1℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时,三种溶液的溶质质量分数大小关系是   (填写选项序号).
A.c>a=b B.a=b>c C.a>b>c D.b>a>c.
SHAPE \* MERGEFORMAT
21.运用所学的化学知识回答下列问题.
(1)中老年骨质疏松主要缺的元素是   (填元素符号).
(2)用井水洗衣服时,肥皂不易起泡沫且产生浮渣,该井水是   (填“硬水”或“软水”).
(3)为了防止水龙头生锈,其表面常镀一层铬,其防锈的原理是   
(4)防毒面具中使用活性炭,这是利用了活性炭的作用   .
 
三、实验题(每空1分,共11分)
22.如图所示装置常用于实验室制取气体.根据给出的装置回答下列问题
SHAPE \* MERGEFORMAT
(1)指出编号仪器名称:①   
(2)实验室利用A、B装置都能制取氧气,A装置的反应原理用化学方程式表示为   
(3)制取并收集二氧化碳应选择的装置是   ,该反应原理用化学方程式表示为   它属于   反应,如果改用F装置收集二氧化碳,则气体应从   端进入.制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气,欲使用G、H装置将以上杂质气体除去,则装置正确的连接顺序是:混合气体→   (用端口字母表示).
23.实验室里小华同学用固体氯化钠配制20℃时100g 溶质质量分数为10% 的氯化钠溶液(20℃时NaCl溶解度为36g).
(1)小华做实验的步骤是   
(2)天平称量所需固体氯化钠时,若指针偏右,应进行的操作是   
(3)若小华在用量筒量取水的体积时,俯视读数(其他操作正确),则会导致制得的溶液浓度   (填“偏大”“偏小”“不变”)
(4)玻璃棒在不同的实验中有不同的作用,在该实验中的作用是   .
 
四.计算题
24.日常使用的金属材料,大多数属于合金.黄铜是以锌作主要添加元素的铜合金.
(1)赤铜(Cu2O)是我国古代制取黄铜的一种原料.Cu2O中铜元素与氧元素的质量比是   ..
(2)弹壳的黄铜只含有锌和铜.将22g弹壳放在盛有100g稀硫酸的烧杯中(硫酸足量),当弹壳不再溶解后,烧杯中混合物的质量是121.8g.计算:
①产生氢气的质量.
②弹壳中铜的质量.
③反应前稀硫酸中溶质的质量分数.
 

2016-2017学年重庆市合川区合阳中学九年级(下)期中化学试卷
参考答案与试题解析
 
一、选择题(共32分,每小题只有一个选项符合题意)
1.下列词语中,发生了化学变化的是(  )
A.百炼成钢B.铁杵磨成针C.滴水成冰D.鸟语花香
【考点】E3:化学变化和物理变化的判别.
【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.
【解答】解:A、百炼成钢过程中有新物质生成,属于化学变化.
B、铁杵磨成针过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
C、滴水成冰过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
D、鸟语花香过程中没有新物质生成,属于物理变化.
故选A.
 
2.“创卫”是一项民生工程,下列做法不利于该项工程实施的是(  )
A.减少燃煤的使用B.野外焚烧垃圾
C.回收废旧金属D.植树造林
【考点】65:防治空气污染的措施;8K:金属的回收利用及其重要性.
【分析】A.根据煤炭燃烧的污染物来分析;
B.焚烧垃圾会产生污染物;
C.根据回收废旧金属的作用进行分析;
D.根据植树造林的意义来分析.
【解答】解:A、减少燃煤使用可以减少温室气体、二氧化硫的排放,改善空气质量,利于该项工程实施;
B、焚烧垃圾会产生有害气体,粉尘而造成空气的污染,不利于该项工程实施;
C、回收废旧金属可以减少对环境的污染,节约金属资源,有利于环境保护,利于该项工程实施;
D、植树造林可以防风固沙、改善空气质量,吸收某些污染物等,利于该项工程实施.
故选B.
 
3.下列气体中,属于混合物的是(  )
A.二氧化碳B.水蒸气C.氮气D.空气
【考点】A5:纯净物和混合物的判别.
【分析】纯净物由一种物质组成,混合物由两种或两种以上的物质组成.
【解答】解:A、二氧化碳是由一种物质组成的,属于纯净物,故A错误;
B、水蒸气是由一种物质组成的,属于纯净物,故B错误;
C、氮气是由一种物质组成的,属于纯净物,故C错误;
D、空气中含有氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体等物质,属于混合物,故D正确.
故选:D.
 
4.酒好不怕巷子深,这说明(  )
A.分子是由原子构成的B.分子间有一定的间隔距离
C.分子在不断的运动D.分子具有一定的质量
【考点】BA:分子的定义与分子的特性.
【分析】根据分子总是不断运动的特性进行分析.酒精的分子通过运动能分散到周围的空气中.
【解答】解:由于分子是不停运动的,酒精的分子通过运动能分散到周围的空气中,所以远处能闻到香味.
故选C.
 
5.实验室里用双氧水溶液制取氧气,所选发生装置最合适的是(  )
A. SHAPE \* MERGEFORMAT B. SHAPE \* MERGEFORMAT C. SHAPE \* MERGEFORMAT D. SHAPE \* MERGEFORMAT
【考点】6D:氧气的制取装置.
【分析】实验室里用双氧水溶液制取氧气,属于固液常温型,进行分析判断.
【解答】解:A、实验室里用双氧水溶液制取氧气,属于固液常温型,不能用图中装置来制取,故选项错误.
B、实验室里用双氧水溶液制取氧气,属于固液常温型,图中装置属于固液常温型,且能通过控制滴加过氧化氢溶液的速率控制反应的速率,是最合适的发生装置,故选项正确.
C、实验室里用双氧水溶液制取氧气,属于固液常温型,图中装置属于固液常温型,C图中长颈漏斗的末端会导致不会伸入液面以下,故选项错误.
D、实验室里用双氧水溶液制取氧气,属于固液常温型,图中装置属于固液常温型,但不能控制反应速率,故选项错误.
故选:B.
 
6.现代客机外地壳主要材料是铝锂合金.自己根据铝原子结构示意图,判断下列关于铝的说法错误的是(  )
SHAPE \* MERGEFORMAT
A.铝元素在化合物中通常显+2价
B.铝原子的电子数为13
C.铝元素属于金属元素
D.铝原子在化学反应中容易失去电子
【考点】B8:原子结构示意图与离子结构示意图.
【分析】原子结构示意图中,圆圈内数字表示核内质子数,弧线表示电子层,弧线上的数字表示该层上的电子数,离圆圈最远的弧线表示最外层.若最外层电子数≥4,在化学反应中易得电子,若最外层电子数<4,在化学反应中易失去电子.
【解答】解:A、铝原子的最外层电子数为3,在化学反应中易失去2个电子而形成带3个单位正电荷的阳离子,化合价的数值等于离子所带电荷的数值,且符号一致,则化合价的数值等于离子所带电荷的数值,且符号一致+3价,故选项说法错误.
B、由铝的原子结构示意图,圆圈内的数字是13,则锂原子的质子数为13,质子数=核外电子数=13,故选项说法正确.
C、铝元素,带“钅”字旁,属于金属元素,故选项说法正确.
D、铝原子的最外层电子数为3,在化学反应中易失去3个电子而形成带3个单位正电荷的阳离子,故选项说法正确.
故选:A.
 
7.工业用盐亚硝酸钠是有毒物质,外观和口味与食盐相似,我国曾多次发生民工用亚硝酸钠代替食盐进行烹饪而中毒的事件.亚硝酸钠的化学式为NaNO2,请判断,亚硝酸钠中氮元素的化合价为(  )
A.+1B.+2C.+3D.+5
【考点】D1:化学式的书写及意义;D3:常见元素与常见原子团的化合价;D6:有关元素化合价的计算.
【分析】在化合物中,元素的化合价代数和为零.
【解答】解:在亚硝酸钠中,钠元素的化合价是+1,氧元素的化合价是﹣2,可以求出氮元素的化合价是+3.
故选C.
 
8.对于下列几种化学符号,有关说法正确的是(  )
①N ②Na+③ SHAPE \* MERGEFORMAT ④P2O5⑤KClO3.
A.表示物质组成的化学式有①④⑤
B.表示阳离子的有②③
C.④中数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子
D.⑤中各元素的质量比为1:1:3
【考点】DF:化学符号及其周围数字的意义;B8:原子结构示意图与离子结构示意图.
【分析】A、根据单质与化合物化学式的书写方法进行书写即可.
B、阳离子带正电荷,当质子数>核外电子数,为阳离子.
C、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目.
D、计算化合物中各元素的质量比进行分析判断.
【解答】解:A、④P2O5是五氧化二磷的化学式,⑤KClO3是氯酸钾 的化学式,表示物质组成的化学式的有④⑤,①N不能表示氮气的化学式,故选项说法错误.
B、②Fe2+带2个单位的正电荷,属于阳离子; SHAPE \* MERGEFORMAT 质子数>核外电子数,为阳离子,故选项说法正确.
C、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目,P2O5中的“5”表示1个五氧化二磷分子中含有5个氧原子,故选项说法错误.
D、KClO3中钾、氯、氧三元素的质量比为39:35:48,故选项说法错误.
故选:B.
 
9.铜遇稀硝酸可产生一种有毒气体X,其反应为Cu+4HNO3═Cu(NO3)2+2X↑+2H2O,则X的化学式为(  )
A.N2B.N2OC.NOD.NO2
【考点】G1:质量守恒定律及其应用.
【分析】由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,据此由反应的化学方程式推断生成物X的化学式.
【解答】解:由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,由反应的化学方程式Cu+4HNO3═Cu(NO3)2+2X↑+2H2O,反应前铜、氢、氮、氧原子个数分别为1、4、4、12,反应后的生成物中铜、氢、氮、氧原子个数分别为1、4、2、8,根据反应前后原子种类、数目不变,则2X分子中含有2个氮原子和4个氧原子,则每个X分子由1个氮原子和2个氧原子构成,则物质X的化学式为NO2.
故选:D.
 
10.据探测卫星发回的数据分析,火星大气中95%是二氧化碳,其余为少量的氮气、氢气,还找到了有液态水存在的证据.根据以上信息,某同学作出如下推断:
①火星大气是混合物
②火星大气与地球大气成分相似
③火星上钢铁不容易生锈
④火星环境适宜人类生存
⑤火星上温室效应显著.
你认为正确的是(  )
A.①③⑤B.②③⑤C.②③④D.①④⑤
【考点】61:空气的成分及各成分的体积分数;6S:二氧化碳对环境的影响;8G:金属锈蚀的条件及其防护;A5:纯净物和混合物的判别.
【分析】①根据火星大气的成分判断.
②根据火星大气的成分和空气的组成间区别判断.
③根据铁生锈的实质判断.
④根据氧气能供给呼吸判断.
⑤根据主要的温室气体是二氧化碳、甲烷、臭氧、氟利昂回答.
【解答】解:①火星大气中95%是二氧化碳,其余为少量的氮气、氢气,是由多种物质组成的,是混合物,所以正确;
②火星大气中95%是二氧化碳,其余为少量的氮气、氢气,而空气的组成按体积计算,大约是:氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其它气体和杂质0.03%,所以错误;
③铁生锈是铁与空气中的氧气和水反应生成铁锈,火星大气中无氧气,铁不会生锈,所以正确;
④人生存就必须呼吸,氧气能供给呼吸,火星大气中无氧气,所以错误;
⑤主要的温室气体是二氧化碳、甲烷、臭氧、氟利昂,火星大气中95%是二氧化碳,温室效应强于地球,所以正确.
故选A.
 
11.“水培”是一种室内植物无土栽培方式,又名“营养液培”.配制菠菜营养液时需要用到下列物质,其中属于复合肥料的是(  )
A.H2OB.(NH4)2SO4C.KH2PO4D.Ca(SO3)2
【考点】9J:常见化肥的种类和作用.
【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥;含有磷元素的肥料称为磷肥;含有钾元素的肥料称为钾肥;同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥,据此分析.
【解答】解:A、H2O中不含有植物营养元素,不属于复合肥,故A错误;
B、(NH4)2SO4中有氮元素,属于氮肥,故B错误;
C、KH2PO4中含有钾元素和磷元素,属于复合肥,故C正确;
D、Ca(SO3)2中不含有植物营养元素,不属于复合肥,故D错误.
故选:C.
 
12.等质量的X、Y两种金属分别和足量的同体积、同浓度的盐酸反应,产生气体的质量与时间的关系如图所示.下列说法中不正确的是(  )
SHAPE \* MERGEFORMAT
A.t1时,产生气体的质量:X>YB.t2时,消耗金属的质量:X>Y
C.t3时,消耗金属的质量:X=YD.t3时,消耗盐酸的质量:X=Y
【考点】85:金属的化学性质.
【分析】A、根据图中提供的数据可以判断产生气体质量的多少;
B、产生气体的质量大,消耗的金属质量不一定大;
C、虽然产生的气体质量不相等,消耗的金属质量可能相等;
D、产生氢气质量相等时,消耗盐酸质量相等,产生氢气质量不相等时,消耗的盐酸质量不相等.
【解答】解:A、t1时,产生气体的质量是X>Y,故A正确;
B、由图可知,t2 时,X已经消耗完,Y还没有消耗完,又开始时两者的质量相等且酸是过量的,所以t2时消耗金属的质量X>Y,故B正确;
C、由题干可知,金属的质量相等,且酸是足量的,所以最后金属全部反应完.图示中t3 时刻两者的气体质量不再变化,说明金属已经完全反应,又金属的质量相等,所以消耗金属的质量X=Y,故C正确;
D、t3时,产生气体的质量是X>Y,所以消耗盐酸的质量应该是X>Y,故D错误.
故选:D.
 
13.学习化学以后,大家学会了从化学的视角观察生活和分析问题,以下说法正确的是(  )
A.绿色食品不含任何化学物质
B.“过滤”能够将硬水转化成软水
C.用甲醛溶液作肉类食品的保鲜剂
D.胃酸过多的患者可以服用含Al(OH)3的药剂
【考点】54:绿色化学;77:硬水与软水;97:中和反应及其应用;J3:亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康.
【分析】A、化学与生活息息相关,任何物质都是化学物质;
B、根据过滤的原理分析;
C、根据甲醛的毒性分析;
D、根据胃酸的成分及中和反应的原理分析.
【解答】解:A、化学与生活息息相关,任何物质都是化学物质,故A错误;
B、过滤只能除掉水中不溶性杂质,无法除掉可溶性离子,故B错误;
C、甲醛有毒,不可用甲醛溶液作肉类食品的保鲜剂,故C错误;
D、胃酸主要成分是盐酸,与Al(OH)3除掉多余胃酸,故D正确.
故选:D.
 
14.“尾气催化转换器”是将汽车尾气中的有毒气体转变为无毒气体.其微观过程如图所示,其中不同的圆球代表不同的原子.下列说法中正确的是(  )
SHAPE \* MERGEFORMAT
A.反应物和生成物全部是化合物
B.生成物的分子个数之比为2:l
C.反应物的分子个数之比为2:3
D.反应前后原子、分子的个数不变
【考点】B3:微粒观点及模型图的应用;A7:单质和化合物的判别;E8:化学反应的实质.
【分析】在化学反应中,分子变成原子,原子重新组合成新分子,再结合图示所给的信息分析解决有关的问题即可.
【解答】解:根据微观过程可知,各物质反应的微粒个数关系是:
SHAPE \* MERGEFORMAT
A、由上述图示可知,生成物中有一种物质的分子是由同种的原子构成的,属于单质.故选项错误;
B、由上述图示可知,生成物之间的物质的量之比为2:1,故选项正确;
C、由上述图示可知,反应物之间的物质的量之比为1:1;故选项错误;
D、由微粒的变化可知,反应前后原子的种类不变,原子个数也不会改变,分子的种类一定改变,故选项错误.
故选B.
 
15.以下四组离子,有一组能大量共存且能形成无色透明溶液,它应该是(  )
A.Fe3+ SO42﹣ H+ Cl﹣
B.Mg2+ Cl﹣ OH﹣ Na+
C.H+ Ba2+ NO3﹣ SO42﹣
D.H+ Na+ K+ NO3+
【考点】9R:离子或物质的共存问题.
【分析】根据复分解反应反思的条件,若离子之间不能结合生成水、气体、沉淀,则离子能大量共存,并注意离子的颜色,以此来解答.
【解答】解:A、Fe3+为黄色离子,不满足溶液无色的条件,故A错误;
B、Mg2+与OH﹣反应生成氢氧化镁沉淀,在溶液中不能大量共存,故B错误;
C、Ba2+与SO42﹣反应生成硫酸钡沉淀,在溶液中不能大量共存,故C错误;
D、四种离子之间不满足离子反应发生条件,且都为无色离子,在溶液中能够大量共存,故D正确.
故选D.
 
16.有句谚语“每天一个苹果,医生远离我”,苹果主要能为人体提供的营养素是(  )
A.油脂B.维生素C.蛋白质D.无机盐
【考点】J4:食品、药品与健康食品中的有机营养素.
【分析】根据人体所需六大营养素的种类、食物来源进行分析解答.
【解答】解:苹果中富含维生素,苹果主要能为人体提供的营养素是维生素.
故选:B.
 
二、填空题(每空1分,共20分)
17.请按要求用化学符号完成下面各题
(1)实验室里最常用的溶剂 H2O ;
(2)氢氧化钠溶液中的阴离子 OH﹣ 
(3)请标出化肥碳酸氢铵中氮元素的化合价  SHAPE \* MERGEFORMAT H4HCO3 ;
(4)盐酸溶液中的溶质是 HCl 
(5)地壳中含量最高的元素; O .
【考点】DF:化学符号及其周围数字的意义.
【分析】(1)实验室里最常用的溶剂是水,写出其化学式即可.
(2)氢氧化钠溶液中的阴离子是氢氧根离子,写出其离子符号即可.
(3)化合价的表示方法,在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后.
(4)盐酸溶液中的溶质是氯化氢气体,写出其化学式即可.
(5)地壳中含量最高的元素是氧元素,写出其元素符号即可.
【解答】解:(1)实验室里最常用的溶剂是水,其化学式为:H2O.
(2)氢氧化钠溶液中的阴离子是氢氧根离子,其离子符号为:OH﹣.
(3)碳酸氢铵中铵根显+1价,氢元素显+1价,则氮元素的化合价为﹣3价;由化合价的表示方法,在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故碳酸氢铵中氮元素的化合价为﹣3价可表示为: SHAPE \* MERGEFORMAT H4HCO3.
(4)盐酸溶液中的溶质是氯化氢气体,其化学式为:HCl.
(5)地壳中含量最高的元素是氧元素,其元素符号为:O.
故答案为:(1)H2O;(2)OH﹣;(3) SHAPE \* MERGEFORMAT H4HCO3;(4)HCl;(5)O.
 
18.决定元素种类的是 质子数 ,分子与原子的区别是在化学反应中 分子可以再分,原子不能再分 .
【考点】C1:元素的概念;B5:分子和原子的区别和联系.
【分析】决定元素种类的是质子数(或核电荷数);子与原子的区别是在化学反应中分子可以再分,原子不能再分.
【解答】解:决定元素种类的是质子数(或核电荷数);子与原子的区别是在化学反应中分子可以再分,原子不能再分.
故填:质子数(或核电荷数);分子可以再分,原子不能再分
 
19.铜与另一种金属M的混合物(M可能是Mg、Fe或Ag),在该混合物中加入足量的稀硫酸有气泡产生,则M不可能是 Ag ,待反应完成后 过滤 (填实验操作方法),得到铜和滤液,在滤液中加入锌片,其表面有一层黑色物质,则M是 Fe .写出该反应的化学方程式 Zn+FeSO4═ZnSO4+Fe .取一定量的原混合物投入到一定量的AgNO3溶液中,充分反应后,对反应所得溶液和固体推断正确的是 AC .
A、溶液中一定有M的离子 B、溶液中一定有Ag+.
C、固体中一定有Ag D、固体中一定有Ag和Cu.
【考点】85:金属的化学性质;G5:书写化学方程式、.
【分析】根据金属与酸反应的规律,由金属粉末与稀硫酸反应,有气泡产生,推断金属M;过滤能将固液分开;根据金属与盐反应规律,由锌片表面有黑色物质析出,推断金属M;根据金属和盐溶液反应的规律分析滤液和滤渣的成分.
【解答】解:铜与另一种金属M的混合粉末能与稀硫酸反应放出氢气,可判断金属M能与酸反应产生氢气,因此金属M不可能是金属银;
要将固液分开,实验操作方法是过滤;
由于滤液中盐能与锌反应,可判断盐中金属活动性比锌弱,而金属镁的活动性比锌强,因此金属M应为铁;
反应的化学方程式是:Zn+FeSO4═Zn SO4+Fe;
取一定量的原混合物投入到一定量的AgNO3溶液中,活动性强的铁先和硝酸银反应置换出银,得到硝酸亚铁溶液;铁反应完,若还有硝酸银剩余,则铜会和硝酸银反应.由此可知:
A、M参加反应溶液中一定有M的离子,故A正确;
B、溶液中的硝酸银若完全被置换,则没有银离子,故B错误;
C、固体中一定含有被置换出的银,故C正确;
D、固体中一定含有银,但不一定含有铜,故D错误.
故答为:Ag;过滤; Fe;Zn+FeSO4═Zn SO4+Fe;AC.
 
20.如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,a与c的溶解度曲线相交于P点.据图回答:
(1)P点的含义是 t1℃时a和c的溶解度都为20克 .
(2)t2℃时30ga物质加入到50g水中不断搅拌,能形成80g溶液吗? 不能 (填写“能”或“不能”).
(3)t2℃时a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是 c<b<a (填写物质序号).
(4)将t1℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时,三种溶液的溶质质量分数大小关系是 D (填写选项序号).
A.c>a=b B.a=b>c C.a>b>c D.b>a>c.
SHAPE \* MERGEFORMAT
【考点】7N:固体溶解度曲线及其作用;7U:有关溶质质量分数的简单计算.
【分析】(1)根据曲线中交点的含义考虑;(2)根据t2℃时a物质的溶解度的含义考虑;(3)根据某一温度时物质溶解度的比较方法考虑;(4)根据溶质质量分数的计算方法考虑.
【解答】解:(1)曲线中交点表示该温度时两种物质的溶解度相等,所以P点的含义是t1℃时a和c的溶解度都为20克;
(2)由于t2℃时a物质的溶解度为50g,即100g水中最多溶50g,那么50g水中就最多溶25g,所以30ga物质加入到50g水中不断搅拌,不能形成80g饱和溶液;
(3)从t2℃向上做垂线,与曲线的交点在上面的溶解度就大,所以t2℃时它们的溶解度由小到大顺序为c<b<a;
(4)先比较出将t1℃时a、b、c三种物质饱和溶液的溶质质量分数与溶解度成正比,所以:b>a═c,升高温度后,a和b的溶质质量分数不变,仍然是b>a,但是c析出了晶体,即c的溶质质量分数减少了,故b>a>c.
故答案为:(1)t1℃时a和c的溶解度都为20克;(2)不能;(3)c<b<a;(4)D.
 
21.运用所学的化学知识回答下列问题.
(1)中老年骨质疏松主要缺的元素是 Ca (填元素符号).
(2)用井水洗衣服时,肥皂不易起泡沫且产生浮渣,该井水是 硬水 (填“硬水”或“软水”).
(3)为了防止水龙头生锈,其表面常镀一层铬,其防锈的原理是 与水和氧气隔绝 
(4)防毒面具中使用活性炭,这是利用了活性炭的作用 吸附 .
【考点】J1:人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用;77:硬水与软水;8G:金属锈蚀的条件及其防护;C6:碳单质的物理性质及用途.
【分析】(1)根据化学元素与人体健康的关系来分析;
(2)生活中可用肥皂水来区分硬水和软水,产生泡沫较多、浮渣较少的是软水,泡沫较少、浮渣较多的硬水;
(3)防锈就是破坏铁生锈的条件;
(4)活性炭具有吸附性.
【解答】解:(1)钙主要存在于骨胳和牙齿中,使骨和牙齿具有坚硬的结构支架,缺乏幼儿和青少年会患佝偻病,老年人会患骨质疏松,故填:Ca;
(2)硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少,生活中可用肥皂水来区分硬水和软水,产生泡沫较多、浮渣较少的是软水,泡沫较少、浮渣较多的硬水;用井水洗衣服时,肥皂不易起泡沫且产生浮渣,其原因是井水可能是硬水.故填:硬水;
(3)铁与氧气和水接触时易生锈,防止水龙头生锈,其表面常镀一层铬,可以使铁与水和氧气隔绝,故填:与水和氧气隔绝;
(4)活性炭具有吸附性,能吸附色素和异味,防毒面具中使用活性炭,这是利用了活性炭的吸附作用,故填:吸附.
 
三、实验题(每空1分,共11分)
22.如图所示装置常用于实验室制取气体.根据给出的装置回答下列问题
SHAPE \* MERGEFORMAT
(1)指出编号仪器名称:① 铁架台 
(2)实验室利用A、B装置都能制取氧气,A装置的反应原理用化学方程式表示为 2KClO3 SHAPE \* MERGEFORMAT 2KCl+3O2↑ 
(3)制取并收集二氧化碳应选择的装置是 BD ,该反应原理用化学方程式表示为 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 它属于 复分解 反应,如果改用F装置收集二氧化碳,则气体应从 b 端进入.制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气,欲使用G、H装置将以上杂质气体除去,则装置正确的连接顺序是:混合气体→ e→f→c→d (用端口字母表示).
【考点】6L:二氧化碳的实验室制法;4Q:常见气体的检验与除杂方法;6D:氧气的制取装置;G5:书写化学方程式、.
【分析】(1)根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析;
(2)根据A装置制取氧气的反应物是固体,反应条件是加热,试管口没有棉花,可以是氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气,氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气进行分析;
(3)根据实验室制取二氧化碳的反应物是固体和液体,反应条件是常温,二氧化碳的密度比空气大,溶于水,碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,二氧化碳密度比空气大,饱和碳酸氢钠溶液可以吸收氯化氢,浓硫酸有吸水性,洗气时应该长进短出进行分析.
【解答】解:(1)通过分析题中所指仪器的作用可知,①是铁架台;
(2)A装置制取氧气的反应物是固体,反应条件是加热,试管口没有棉花,可以是氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气,氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气,化学方程式为:2KClO3 SHAPE \* MERGEFORMAT 2KCl+3O2↑;
(3)实验室制取二氧化碳的反应物是固体和液体,反应条件是常温,二氧化碳的密度比空气大,溶于水,所以制取并收集二氧化碳应选择的装置是BD,碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,该反应属于复分解反应,二氧化碳密度比空气大,所以改用F装置收集二氧化碳,则气体应从b端进入,饱和碳酸氢钠溶液可以吸收氯化氢,浓硫酸有吸水性,洗气时应该长进短出,所以使用G、H装置将以上杂质气体除去,则装置正确的连接顺序是:混合气体→e→f→c→d.
故答案为:(1)铁架台;
(2)2KClO3 SHAPE \* MERGEFORMAT 2KCl+3O2↑;
(3)BD,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,复分解,b,e→f→c→d.
 
23.实验室里小华同学用固体氯化钠配制20℃时100g 溶质质量分数为10% 的氯化钠溶液(20℃时NaCl溶解度为36g).
(1)小华做实验的步骤是 计算、称量、溶解、装瓶贴标签 
(2)天平称量所需固体氯化钠时,若指针偏右,应进行的操作是 继续向左盘添加药品,直至天平平衡 
(3)若小华在用量筒量取水的体积时,俯视读数(其他操作正确),则会导致制得的溶液浓度 偏大 (填“偏大”“偏小”“不变”)
(4)玻璃棒在不同的实验中有不同的作用,在该实验中的作用是 搅拌,加快溶解速率 .
【考点】4E:一定溶质质量分数的溶液的配制.
【分析】(1)根据配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤,进行分析解答.
(2)使用托盘天平称量药品时应遵循“左物右码”,称量指定质量的药品,此时先调好砝码和游码,再向左盘增减药品至天平平衡;指针偏右,说明药品质量小于砝码质量,据此进行分析解答.
(3)用量筒量取水时,俯视液面,读数比实际液体体积大,进行分析解答.
(4)根据溶解操作中使用玻璃棒,结合玻璃棒的作用,进行分析解答.
【解答】解:(1)用固体氯化钠配制20℃时100g 溶质质量分数为10% 的氯化钠溶液,首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量,再称量所需的氯化钠和量取水,最后进行溶解、装瓶贴标签.
(2)用托盘天平称量一定量药品,步骤应该是:先调好砝码和游码,再向左盘增减药品至天平平衡,然后向左边托盘添加药品;称量过程中发现指针偏右,说明药品的质量小于砝码的质量,故应进行的操作是继续向左盘添加药品,直至天平平衡.
(3)用量筒量取水时,俯视液面,读数比实际液体体积大,会造成实际量取的水的体积偏小,则使溶质质量分数偏大.
(4)溶解操作中使用玻璃棒,玻璃棒的作用是搅拌,加快溶解速率.
故答案为:(1)计算、称量、溶解、装瓶贴标签;(2)继续向左盘添加药品,直至天平平衡;(3)偏大;(4)搅拌,加快溶解速率.
 
四.计算题
24.日常使用的金属材料,大多数属于合金.黄铜是以锌作主要添加元素的铜合金.
(1)赤铜(Cu2O)是我国古代制取黄铜的一种原料.Cu2O中铜元素与氧元素的质量比是 8:1 ..
(2)弹壳的黄铜只含有锌和铜.将22g弹壳放在盛有100g稀硫酸的烧杯中(硫酸足量),当弹壳不再溶解后,烧杯中混合物的质量是121.8g.计算:
①产生氢气的质量.
②弹壳中铜的质量.
③反应前稀硫酸中溶质的质量分数.
【考点】G6:根据化学反应方程式的计算;7U:有关溶质质量分数的简单计算;D9:元素质量比的计算.
【分析】根据物质的化学式可以计算组成元素的质量比;
铜不能和稀硫酸反应,锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气;
反应前后的质量差即为反应生成氢气的质量,根据氢气的质量可以计算锌的质量、反应的硫酸质量,进一步可以计算弹壳中铜的质量和反应前稀硫酸中溶质的质量分数.
【解答】解:(1)Cu2O中铜元素与氧元素的质量比是:(64×2):(16×1)=8:1.
故填:8:1.
(2)设锌的质量为x,反应的硫酸质量为y,
反应生成氢气的质量为:22g+100g﹣121.8g=0.2g,
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,
65 98 2
x y 0.2g
SHAPE \* MERGEFORMAT = SHAPE \* MERGEFORMAT = SHAPE \* MERGEFORMAT ,
x=6.5g,y=9.8g,
弹壳中铜的质量为:22g﹣6.5g=15.5g,
反应前稀硫酸中溶质的质量分数为: SHAPE \* MERGEFORMAT ×100%=9.8%,
答:生成了0.2g氢气,铜的质量是15.5g,稀硫酸的质量分数是9.8%.